Urriaren 8an, larunbata, Bilboko Txinatar Institutuak eta Bilboko Japoniar Institutuak 2022ko Ondarearen Europako Jardunaldiak egin zituzten.
Jarduera honako hau izan zen:
2030 Agendaren 4/4.4: “Kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta ekitatiboa bermatzea, eta guztiontzako etengabeko ikaskuntzarako aukerak sustatzea” helburuaren esparruan, berebiziko garrantzia du hezkuntzak giza eskubideen erabateko gauzatzean, bakean, tokiko herritarren eta herritar globalen jarduera arduratsuan, genero-berdintasunean, garapen iraunkorrean eta osasunean betetzen duen funtzioa indartzera bideratutako ahaleginak areagotzeak. Pertsona guztiek bizitza emankorra bizitzeko, erabaki oinarrituak hartzeko eta zeregin aktiboa hartzeko behar dituzten ezagutzak, gaitasunak, balioak eta jarrerak, bai tokiko eremuan, bai maila globalean, garapen iraunkorrerako hezkuntzaren eta herritar globalentzako hezkuntzaren bidez eskura daitezke – aldi berean, bakearen eta giza eskubideen aldeko hezkuntza barne –, kulturarteko hezkuntzaren bidez eta nazioarteko ulermenerako hezkuntzaren bidez.
Bi tailer linguistiko egin genituen: bata txineraz eta bestea japonieraz, parte-hartzaileak hizkuntza bakoitzera modu praktikoan hurbiltzeko 90 minutuko saio batean. 30 minutu gehiago ematen ditugu ikasitako esamoldeak eta esaldiak antzezten eta praktikan jartzen, modu teatralizatuan, modu parte-hartzailean hizkuntza bizitzeko.
Hiztegi orokor bat eta oinarrizko komunikazio-arau batzuk aurkezten ditugu, eta, horrela, hizkuntza horietara modu dinamikoan hurbiltzea, lehen harremanetarako hizkuntza erraz eta praktiko bat erabiliz.
Parte-hartzaile guztiek gozatu zuten, eta guk ere bai zuek gozatzen ikustean.
Esteka hau uzten dizuegu jardueraren argazki batzuk ikusteko:
ESKERRIK ASKO PARTE-HARTZAILE GUZTIEI!